B教師利用雙向細目表編製考試題目,所謂「雙向」係指下列何者?
(A)教材內容與評量標準
(B)教學目標與教材內容
(C)行為目標與評量標準
(D)教學目標與行為目標
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B下列哪種評量方式最適合應用於「情意教學」?
(A)紙筆測驗
(B)軼事記錄法
(C)實作評量
(D)口頭評量
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某位學生在滿分100分的考卷得到了68分,相較於全校同年級1,000位學生的成績,該生的百分等級 40,在同班級 50位學生中算是第10高分。根據以上有限資料,以下哪些解釋是恰當的?
甲、該生得分在班級的百分等級是81
乙、該生成績在學校同年級中贏過百分之 60 的人
丙、該生同班同學多數人的成績在全校學生中算是比較偏低的
丁、該校同年級學生成績第40百分位數(P40)為 68 分
(A)乙、丙
(B)丙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁
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C「評量即學習」的觀點主張評量的主要功能為何?
(A)評量學生的學習結果
(B)蒐集發展教學計畫所需的訊息
(C)培養學生後設認知的能力
(D)給予學生學習結果評等第
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