登入
光在哪,神在那。
跳到主文
*讀書筆記* 單單朝向高處的奮鬥本身就足以填滿一個人的心靈,我們必須想像西西佛斯是幸福的。 -The Myth of Sisyphus
部落格全站分類:
收藏嗜好
相簿
部落格
留言
名片
6月
23
週三
2021
20:35
部件辨識
B
13. 某位國小老師透過詞彙和上下文脈絡,引導孩童觀察短 文中語詞,並讓孩童發現三個語詞「天氣晴、眼睛、蜻 蜓」的組成字「晴、睛、蜻」擁有相同的「青」和個別 不同的「日、目、虫」,進而讓孩童認讀這些國字。請問 下列哪一個識字策略,最適合描述該位老師的教學過程?
(A)由文推詞義
(B)部件辨識
(C)擴展詞彙
(D)推論策略
(繼續閱讀...)
文章標籤
Vent 發表在
痞客邦
留言
(0)
人氣(
73
)
6月
15
週二
2021
21:58
學習
D
〈學記〉:「善學者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學者, 師勤而功半,又從而怨之。」文中「從而庸之」一句意謂:
(A)隨同眾人,一起為善
(B)進一步運用於生活
(C)平易近人,溫柔敦厚
(D)感謝老師教導之功
(繼續閱讀...)
文章標籤
Vent 發表在
痞客邦
留言
(0)
人氣(
2
)
1
個人資訊
暱稱:
Vent
分類:
收藏嗜好
好友:
累積中
地區:
文章分類
台南文史 (2)
溪流/海 (1)
西拉雅族 (1)
中文學習 (9)
儒學-孝道 (4)
國學常識 (25)
中國哲學 (6)
人物 (13)
學習 (2)
國語教學教法 (1)
國音學 (1)
文章 (6)
文學 (5)
英語學習 (7)
question type (7)
食 (1)
樂 (0)
英語政策 (1)
詞彙 (17)
教學法 (5)
語言學 (10)
關於教育這檔事 (13)
教育心理學 (16)
教育哲學 (7)
教育議題 (2)
教育社會學 (6)
課程與教學 (17)
特殊教育 (11)
比較教育 (6)
教育統計 (5)
教育重點筆記-人 (15)
教育測驗與評量 (6)
班級經營 (4)
中國哲學 (4)
教育行政 (23)
未分類文章 (1)
最新文章
孔子家語致思第八
君君臣臣父父子子
《論語‧里仁第四》
《孔子家語.六本第十五》
杜威(J.Dewey)
胡塞爾
特殊教育評量
語言學大綱
Phonemic awareness音素覺識 / phonological awarenes音韻覺識
Content and Language Integrated Learning (CLIL)
熱門文章
(3,662)
語言學-詞素 morpheme/ 同位異形allomorph/ 音位phoneme/ 同位異音allophone
(2,433)
三大抒情文
(2,206)
蓋哲 Getzels
(1,678)
葛拉松 Glatthorn
(794)
柳宗元〈答韋中立論師道書〉
(774)
勒溫 Kurt Lewin
(664)
語言學-反義詞antonyms
(645)
《幽夢影》
(374)
劉基《鬱離子》寓言故事
(342)
朱光潛〈我們對於一棵古松的三種態度〉
文章搜尋