光在哪，神在那。

C徐老師運用生態評量方式為重度障礙的小凡擬訂個別化教育計畫時，下列何者是 較正確的實施步驟？甲、確認學生的現況能力;乙、擬訂學年與學期目標及評量標準;丙、根據學生現況與所需技能列出目標順序;丁、評量學生目前日常生活環境中所需的技能
(A)甲丁丙乙
(B)甲丙乙丁
(C)丁甲丙乙
(D)丙甲乙丁

B下列為社區本位教學課程設計的部分步驟，依照哪一個順序來進行教學較為正確？甲、發展合適的目標 乙、進行活動分析 丙、了解環境要求 丁、決定學習活動的社區環境 戊、分析活動必備技能

(A)甲→乙→丙→丁→戊

(B)甲→丁→丙→乙→戊

(C)丙→乙→戊→甲→丁

(D)丙→甲→丁→乙→戊

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生態(生態評量)先環境 ; 社區(社區本位教學)先目標