教育評鑑－光在哪，神在那。

B計畫在執行的過程中，如果發現有缺失存在，隨時將計畫加以修正，稱為何種評鑑?
(A) 總結性的評鑑
(B) 形成性的評鑑
(C) 補救性的評鑑
(D) 改善性評鑑

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教育評鑑的類型：

從評鑑的目的來區分，有形成性評鑑和總結性評鑑。

從教育評鑑的本質來區隔，有真評鑑、準評鑑和假評鑑。

從接受教育評鑑的對象而言，有所謂人員評鑑與方案評鑑。

從評鑑的方式來分析，有所謂自我評鑑、內部評鑑和外部評鑑。

從教育評鑑在教育決策上應用的型式上來區分，知識性(intellectual)、社會性(social)和象徵性(symbolic)。

教育評鑑

Vent

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