D 教師運用類化原則進行教學時,應特別注意下列哪一選項?
(A)引起學生強烈的學習興趣
(B)安排學生共同參與的情境
(C)引起學生自動自發的學習態度
(D)利用學生的舊經驗去學習新教材

 

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教學的八大原則:

1.準備原則  Thorndike的準備律,引起動機

2.類化原則   Herbart 的統覺論,新舊知識連結 (D)利用學生的舊經驗去學習新教材

3.自動原則  Dewey 做中學,自動自發 (C)引起學生自動自發的學習態度

4.興趣原則  (A)引起學生強烈的學習興趣

5.個性適應原則

6.社會化原則 (B)安排學生共同參與的情境

7.熟練原則

8.同時學習原則

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